Родителска среща

На 31.03.2026 г (вторник) от 18:00ч. в класната стая 102 ще се проведе родителска среща.
 

Ето как се стараят децата при писане на домашното.

За да упражним правописа на имената – особено на приказни герои с по-особен правопис – децата имаха за домашно да довършат в тетрадката си преписа от дъската. Задачата завършваше с нещо любимо – бордюрче с котета 🐱

Браво на всички, които се постараха! 👏✨

Великден беше темата на урока по родинознание. Кой колко внимава в час и какво запомни се видя на последвалия  кратък тест.

Децата знаят, че колкото повече се упражняват по математика, толкова по-добре ще научат задачите. И днес не се размина традиционното работно листче с изучени примери.

В час по ФУЧ децата изработиха красиви и пъстри книжки по темата "Природата в моя роден край". В тях се разказва за горите, планините, животните и растенията в родния край, а също и че трябва да пазим природата чиста.

В занималнята децата изработиха тези великденски зайци на пръчки.

Диктовка днес за азбуката децата писаха,

и много от тях без грешка я написаха.

За Кирил и Методий редове редиха

и "Браво!" накрая заслужиха.

Азбучният ред дали запомниха децата? Днес с работен лист това провери госпожата. Буква след буква , ред след ред, справилите се получиха заслужен успех!

Днес в час по изобразително изкуство създадохме тези весели великденски кошнички със зайчета! 🐰Оцветяване, рязане, сгъване и лепене – задачата не беше от най-лесните, но децата се справиха чудесно. Повечето успяха да завършат своите кошнички в рамките на часа и вложиха много старание и въображение. А най-хубавото? Усмивките и гордостта, с които позираха с готовите си творения! 🥰

Днес в час по писане работихме по диктовката "Гълъб". ✍️🕊️

Макар и по-дълга, децата показаха старание и упоритост. Работиха внимателно, мислеха и не се отказваха, дори когато срещаха трудности.

Браво за усилията! 💙

🐰 Великденско настроение в клас!

Нашите весели зайчета вече подскачат с шарени чорапки, пъстри яйца и сочни моркови в ръце! 🥕Децата вложиха много старание, въображение и празнично настроение. 🌸Още зайци ТУК.

Очакваме Великден с усмивка! 😊

🌸 Продължаваме с математиката… по пролетному!

С днешната разгъвка с лазарка упражнявахме задачките по интересен и забавен начин. Когато ученето е като игра – резултатите са отлични! 😊

✍️ Днешната диктовка – малка, но предизвикателна!

Днешната диктовка беше по-кратка от обикновено, но се оказа по-трудна за част от децата заради думите с ю и я. Това е знак, че ще продължим да упражняваме тези думи, за да затвърдим знанията и да пишем все по-уверено и правилно.

📌 Както винаги – диктовката трябва да бъде поправена внимателно, защото именно от грешките учим най-много. 

В час по математика - смятаме с миньоните

Вече доста часове упражняваме задачите за изваждане от 11 и 12 и децата уверено напредват. Очаква се не само да ги решават вярно, но и да смятат все по-бързо и без грешка. С тази забавна разгъвка с миньони днес след като решихме задачите в учебника и УТ съчетахме ученето с игра – децата решаваха задачите с желание, а цветните герои направиха упражнението още по-интересно и мотивиращо. 

Днес в час по писане, освен диктовката, децата направиха и "Замък на буквите", за да изпратим букварчето и УТ №2, с които ги изучихме. Те го залепиха в тетрадките си, за да го използват, когато учим азбучния ред, а и да им служи като справка, ако забравят как се пише някоя буква.

Тази трудна дума "зъбче" днес се стори лесна  на много от децата по време на днешната диктовка.

По математика пък ни остана време да преговорим със сладките животинчета задачките със събиране с преминаване, за да не ги забравяме, докато учим тези с изваждане. ✨ 

В час по родинознание се видя кой колко е внимавал по време на урока и образователното видео за пролетните празници с този кратък работен лист.

От 26. седмица (23.03.2026) са необходими читанка и УТ към читанка + УТ №3 по писане.

С гордост казваме: Всички букви вече знаем! 📚✨

Днес беше един наистина специален и вълнуващ ден за нашия клас.
След дълъг път, изпълнен с усилия, упражнения и малки победи, нашите първокласници успешно завършиха букварния период. Вече познават всички букви.

Всеки ученик получи своята заслужена похвала – не само за постигнатото темпо на четене до момента, а и за старанието, постоянството и желанието да учи. Заедно с г-жа Димитрова имахме удоволствието да споделим този момент с децата и да запечатаме усмивките им – усмивки на малки, но вече уверени читатели. 💛

Браво, малки читатели! 🌟📚

Доказахте, че когато има желание и труд, всичко е възможно.

📖 А това е само началото…
Пред вас се отварят безброй нови светове, които чакат да бъдат прочетени!

🌸 Какво знаем за пролетта?

В предния час по родинознание учихме за пролетта и промените в природата, гледахме и образователно видео по темата. Днес децата показаха какво са запомнили, като попълниха този тест. Голяма част се справиха чудесно! 👏

Продължаваме да учим чрез игра, наблюдение и любопитство към света около нас. 🌿🐦

В часа по ИУЧ Математика децата затвърдиха знанията си за изваждане от 11, както и за понятията умаляемо, умалител и разлика. Като истински бързи роботчета сметнаха задачките, а после с удоволствие си оцветиха роботчетата. 👏

🌸 3D куклите "Пролет" 🌸

Утре  20.03.2026 настъпва астрономическата пролет, а ние решихме да я посрещнем още днес.

Децата създадоха тези красиви 3D кукли "Пролет" и показаха своето виждане за най-пъстрия и вдъхновяващ сезон. Всяка кукла е различна – с пъстри цветя, цветове и настроение, точно като самата пролет. 🌷

Пролетта вече е в нашата класна стая! 🌼

Минипарк

🌿 Черешката на тортата в този ден беше изработването на минипарк в часа по технологии и предприемачество.

🎨 Децата проявиха изключителна креативност, вложиха много старание и работиха с огромно желание. Всеки парк е различен, цветен и изпълнен с въображение!

🙏 Благодарим и на родителите за съдействието и осигурените материали.

📸 Резултатите може да разгледате в албума ТУК.

След като вчера изработихме щъркели в гнезда – символ на пролетта, днес те "кацнаха" и в часа по математика! Упражнявахме изваждане от 11 и се запознахме с новите понятия – умаляемо, умалител и разлика.

🐸 Работихме с желание и пролетно настроение!

Диктовката и днес не ни подмина! Няма време за сръдльо и ревльо - буквичките ни чакат, за да ни заведат на чудно пътешествие в света на знанието. 

Първа пролетна вест 🐦🌸

Пролетта вече пристига, а с нея скоро ще дойдат и щъркелите!

В нашия клас те вече "кацнаха" – децата с много старание и ентусиазъм изработиха тези красиви щъркели в гнезда.

Очакваме истинските щъркели съвсем скоро!

С днешната диктовка "Професии" ✍️затвърдихме правилата за писане на ьо и йо. Повечето деца се справиха отлично, но някои трябва да ги упражняват още и у дома.. 👏📚

Читанка, УТ към читанката и УТ№3 по писане

От 26. учебна седмица започваме работа в читанката и учебната тетрадка към читанката, както и в тетрадка №3 по писане. В тази тетрадка учениците вече ще пишат с химикал. Моля да ги поставите в раницата на детето от понеделник другата седмица (23.04.2026) 

Празник на буквите – завършване на буквара.

След ваканцията ще отпразнуваме Празника на буквите със специално представление - анимация от Образователен театър само за децата.

📅 Дата:15 април
По време на празника децата ще участват в различни активности, ще бъдат облечени със специални тоги и ще се забавляват с артистите от театъра. Организаторите са предвидили и подарък за всяко дете.

💰 Такса:13 евро, времетраене 60 минути
Парите трябва да се предадат в първия учебен ден след ваканцията – 14 април (вторник).

📚 Последният урок в букварчето

Учениците прочетоха последния урок в букварчето. Сега ни предстои още много четене – на уроци и книжки, за да можем да четем уверено и непознати текстове. Ще продължим да работим върху изглаждането на грешките, върху гладкото и изразително четене, както и върху разбирането на текста. Благодарности на г-жа Димитрова!

🌸 Пролетни цветя

Днес в часа по родинознание говорихме за пролетта, за промените в природата и за първите пролетни цветя. След като два пъти изглеждаме образователното видео и обсъдихме имената и характерните белези на цветята, учениците трябваше да покажат какво са запомнили. В работния лист те оцветиха, изрязаха и залепиха всяко цвете на правилното място. Повечето се справиха отлично, макар че за някои цветята все още са малко трудни за разпознаване. 🌷🌼🌸

🌸 Пролет на вратата на класната стая

С пролетни цветя, шарени лаленца и пъстри иглики се окичи и вратата на нашата класна стая. Децата заедно изработиха тези цветни гирлянди и с тях украсихме вратата. Те ще ни се усмихват цяла пролет. 🌷🌼

Ето ги нашите весели и пъстри клоуни! Децата ги нарисуваха сами в час по ИИ. Всички предадени творби може да видите ТУК.

Клоун по инструкция 🎨

В часа по изобразително изкуство първо оцветихме клоуна, а след това се опитахме сами да го нарисуваме. Но не както решим, а точно според написаното условие.

Всяко дете трябваше внимателно да прочете указанията и да оцвети клоуна по тях. Така упражнихме не само рисуването, но и умението да четем и да разбираме прочетеното.

Радостното е, че много ученици се справиха без нито една грешка. Получиха се много пъстри и усмихнати клоуни! 🎈👏

В час по български език упражнихме правописа на съчетанията ьо и йо. Децата трябваше да разпознаят професиите на картинките и да ги запишат правилно – с ьо. Справиха се чудесно и откриха думите магьосник, миньор, пощальон, фризьор, шофьор, актьор и танцьор.

Чрез подобни задачи едновременно четем, мислим и упражняваме правилния правопис. 📚✏️

В часа по математика обобщихме събирането с числата 6, 7, 8 и 9, като използвахме разгъвка с Мики Маус, което направи упражнението още по-интересно и забавно. ✏️➕🐭

В час по писане днес открихме 10 скрити думи с ьо. Оцветихме ги в таблицата и ги преписахме вярно и красиво в тетрадката. Браво на децата за старанието!

Вече пишем буквата ь (ер малък). Скоро ще се научим и да различаваме кога се пише ьо и кога йо. Днес се упражнихме с "буркана с думи" – откривахме думите с ьо и ги преписвахме в тетрадките си. Ученето беше като игра и помогна да затвърдим новото знание. ✍️📖 

В часа по писане работихме в учебната тетрадка с буквата ь. Вече пишем с химикалка и се справяме все по-добре. Остава само всички ученици да си носят химикалките, за да продължим да упражняваме красивото писане. ✍️📘

В часа по математика, след като решихме задачите от учебника и учебната тетрадка, затвърдихме знанията си за неизвестно число и прибавяне към 7 и 8. Учениците упражниха смятането с помощта на малка разгъвка "автомобил", под която бяха скрити задачките. Това превърна упражнението в интересна игра и донесе много усмивки. 🚗📚 

В часа по родинознание учениците изработиха своята "Малка книжка за моето здраве".
Здравето е най-голямото богатство и в тези книжки децата събраха важни правила и полезни съвети как да го пазим. С много старание те оцветиха и подредиха страниците и създадоха красиви малки книжки, които ще им напомнят колко е важно да се грижим за здравето си всеки ден. 

В часа по математика проверихме знанията на децата за прибавяне към числото 8.
Те бързо решиха задачите от разгъвката със Спондж Боб  и показаха колко много са научили, а после я залепиха в тетрадката. 📐🙂 

Резултати от МБГ - пролет

Йоан 14 т., Габи - 8 т. , Велина - 6 т.

Децата пренесоха своето желание да зарадват мама за празника и в занималнята - заедно с госпожа Димитрова те изработиха тези хубави оранжеви лаленца.

Портрет на мама с любов и нежност нарисувах.
Така нашите първокласници изобразиха най-скъпия човек – своята майка.
Във всяка рисунка има усмивка, цветя и много детска обич. Всички портрети в раздела ТУК.

С нашите ръчички днес творим,
картички на мама да дарим.
Сърчицето скрихме вътре ние –
за обич, нежност и магия.

Щом мама картичката си отвори,
сърцето в нея ще ѝ заговори:
"Обичам те, мамо, най-много на света!" 💗

С обич и търпение голямо

букетче от лалета свих

за тебе, МАМО!

Ликът ти грее в моето сърце.

Нарисувах го с неуверени ръце.

Прегръдка нежна приеми

и целувка топла ти ми подари.​

Днес упражнявахме в четене по различни начини. В нашата "панда за четене" децата трябваше внимателно да открият къде започват и къде свършват изреченията в текста, да поставят главни букви и точки. Задачата изискваше четене и внимание на дъската. Ето някои работи на ученици, които се справиха отлично и без грешки. 📚

Радостно е да виждам колко старателно работят и колко вярно смятат някои от децата!  

Много от тях се справиха без нито една грешка и решиха успешно всички 30 примера. Браво за старанието и отличното смятане! Има и такива, които още трябва да упражняват прибавянето към 8, а ние вече преминахме към прибавяне към 7. С повече тренировки и упражнения и у дома, скоро и те ще станат уверени  в математиката.

Буквата Щ вече ни е приятел! Днешната диктовка показа колко внимателно и старателно работят някои от учениците. Още отлични диктовки ТУК

Моменти от постановката "Пътните знаци" на Образователен театър

Математика без граници - пролет 2026

Състезанието ще се проведе на 07.03.2026 (събота) в училище от 10:00 ч. Участниците да се явят в 201 стая с квестор г-жа Л. Кирилова половин час преди началото. Да се носят молив, химикалка, цветни моливи, линия.

02.03.2026 г. понеделник е неучебен ден.

3 март - Национален празник на България

Националният празник 3. март беше повод децата да вложат особено старание в работата си. Написахме диктовката за буква щ много внимателно и я завършихме с бордюрче с българското знаме – един от символите на родината ни. С г-жа Димитрова учениците изработиха след обяд макет на Паметника на връх Шипка – символ на Освобождението, за който учихме в урока по родинознание и в презентацията за 3 март ТУК . Припомнихме си и 10 причини да сме горди българчета ТУК.

Предизвикателства за добрини

През тази седмица пред децата имаше няколко предизвикателства за добрини, които трябваше да изпълнят от понеделник до петък, когато да предадат листа. Всеки ден те имаха възможност да направят малък жест – добра дума, помощ към съученик, усмивка или подкрепа.

Някои ученици приеха задачата много отговорно и успяха да отбележат всички предизвикателства. Други изпълниха част от тях, а имаше и деца, които за съжаление се отнесоха по-небрежно и не довършиха своите листове.

Най-важното обаче е, че си припомнихме, че добротата не е еднократна задача, а ежедневен избор. 💗

Със задачите от материала за изваждане без заемане и прибавяне към числото 9 с преминаване децата се справят отлично. Примерите се решават уверено и с все по-голяма бързина. За да бъде работата им наистина перфектна обаче, е нужно и красиво оформление на листа. Радостно е, че много от учениците вече разбират нещо важно – когато учителят се е постарал да подготви материал с грижа за тях, те също трябва да се постараят в отговор. Да решат задачите вярно, за да покажат знанията си, но и да представят труда си подредено и красиво – това е знак на уважение към труда, към учителя и най-вече към самите себе си. 🌸

Защото добрата работа не е само верен отговор, а и отношение.

Днес в час по писане буквата Щ беше истинска звезда. ✨Намерихме всички думи с нея от "буркана с думите" и ги написахме. Оцветихме буквата Щ и си обещахме да не я бъркаме с "шт".  Най-старателните тетрадки с красиви, подредени редове и старание във всяка чертичка вижте ТУК.

Ден на розовата фланелка – заедно срещу тормоза 

Днес се облякохме в розово – не просто като цвят, а като позиция. С нашите розови фланелки показахме, че сме заедно срещу тормоза в училище и че всеки има право да се чувства приет, защитен и ценен.

Изработихме розови тениски с лични обещания за добра постъпка и ги закачихме на вратата на класната стая – като малка изложба на добротата. Работихме и по специален лист, в който децата откриваха и оцветяваха думи, свързани с приятелството, подкрепата и уважението.

Продължаваме с нашия "лист на добрите постъпки" – всяко изпълнено обещание ще отбелязваме, защото вярваме, че промяната започва от малките ежедневни действия.

Заедно можем да направим училището по-добро място. Още снимки ТУК.

Грамоти и бронзов медал от МБГ - зима